一、工作思路

围绕上级督导部门目标、任务及要求，坚持以督学为本，以教育督导评价为重点，有效发挥教育督导职能，全面开展教育督导工作，推进全年工作任务的有效落实。

二、工作目标

1、进一步贯彻落实《义务教育法》和《教育督导条例》，巩固义务教育基本均衡发展成果。开展好督学责任区工作，及时发现和解决学校改革发展中出现的问题。

2、深入贯彻落实教育部《县域义务教育优质均衡发展督导评估办法》等文件的精神，进一步明确了今后时期教育督导的任务、职责，提高政策理论基础和创新工作的内在动力。对照国家优质均衡发展标准，做好优质均衡各年度规划及有计划的推进实施。

3、做好县域学前教育普及普惠督导评估准备工作。

4、做好2022年对市级人民政府履行教育职责的评价工作。

5、实施随机专项督查与过程性检查相结合的督导方式，专项督导不少于3次，规范全市各级各类学校办学，促进教育持续、协调、健康发展。

6、完成好上级教育督导部门和市人民政府及教育行政部门交办的各项任务。

三、主要任务与措施

1、推动学前教育发展。按照国家、省市要求，继续抓好国家幼教管理平台办园行为督导评估工作；着力推动前教育普及普惠国检验收达标，对《同江市学前教育普及普惠督导评估任务分解表》进行重新解析，做好我市学前教育普及普惠办学规范及软件档案达标建设工作，为我市2022年学前教育普及普惠顺利通过国检验收夯实基础。

2、加强督学责任区建设。对全市教育工作的管理和指导，加强对落实中小学督学责任区责任督学挂牌督导制度的指导与督查工作，推进中小学、幼儿园责任督学挂牌督导工作常态化，重点对学前教育小学化、“双减”、“五项管理”等开展挂牌督导。

3、突出随访督导作用。以推进教育科学发展为重心，做到经常深入基层、勤于实践、不断积累、善于总结。按照“查实求真、及时反馈、严格督办”的原则，采取事先不通知，直接入点等方式，对社会反映强烈，群众意见大的教育热点、难点问题进行随访督导。

4、推进优质均衡发展。按照省、佳市督导推进义务教育优质均衡发展的内容和要求，结合本市实际，对照国家优质均衡标准，积极整改薄弱环节，持续推进办学行为规范、办学条件改善和学校内涵发展。加快推进优质均衡建设，全面建立推进优质均衡发展工作台账，在教育布局调整、教育办学条件改善、教师资源配置、教育高质量发展等方面的落实措施上持续发力，整体推进义务教育均衡发展向更高水平、更高质量迈进。

5、做好政府履职达标工作。按照省政府教育督导办关于印发《2022年对市级人民政府履行教育职责的评价方案》，统筹安排，分解任务，全面做好同江市政府履行教育职责达标验收工作。

6、做好督导任务落实。按照国家、省督导工作要求，在2022年度法表填报会（含农场）上进行培训，做好同江市2022年义务教育均衡发展八项指标差异系数测算及上报工作。加强调研，谋划教育发展，大力推进高端服务建设。重点要依据教育部《县域义务教育优质均衡发展督导评估办法》，找准存在的问题和薄弱环节，做好整改工作的思路谋划和相应改进措施的实施工作，为教育和谐发展和领导科学决策提供必要的理论依据。认真完成上级教育督导部门和市人民政府及教育行政部门交办的其他各项工作任务。

教育督导室

2022年2月28日