根据教育部《关于基础教育课程改革实验区初中毕业考试与普通高中招生制度改革的指导意见》（教基〔2005〕2号）和佳木斯市教育局关于中考及招生的有关要求，为进一步深化我市初中毕业生学业考试与高中招生制度改革，全面推进素质教育，现结合我市义务教育课程改革的实际，制定本方案。

一、指导思想

初中毕业生评价与普通高中招生制度改革是全面实施素质教育的重要组成部分，是构建我市初中评价制度的重要环节，事关基础教育课程改革的成败和社会的稳定。要通过评价制度的不断创新和完善，使学校的各项工作特别是德育和教育教学工作更加符合素质教育要求，以达到促进每位学生在德、智、体等方面全面健康发展的目的。初中毕业生学业考试是义务教育阶段的终结性考试。目的是全面、准确地反映初中毕业学生在学科学习方面所达到的水平。考试结果既是衡量学生是否达到初中毕业标准的主要依据，也是高中阶段招生的重要依据之一。在普通高中招生工作中，要整合学生平时学业评价成绩、终结性学业评价成绩以及学生综合素质的达成度，以全面、准确地反映初中毕业学生在综合发展上所达到的水平，突破仅由试卷成绩来评定学生学业水平的状况。

二、初中毕业学业考试

（一）中考时间、科目及分值

注：1.中考英语听力考试，仍为考查项目。

2.总分满分为850分（其中历史折60%，中考体育满分30分）。

3.初二生、地各折50%，2022年使用。

（二）中考考查科目

理、化、生实验考查对象、办法：

1.考查对象：物理、化学：2021年初三毕业生。

生物：2021年初二学生。

2.考查办法：由各学校自行完成，结果于6月中旬上报教育股。

3.英语听力考查：由各学校自行完成，结果于6月末上报教育股。 

（三）考试、阅卷实施工作

1.按照《黑龙江省中考考务细则》的要求，认真做好中考的施考工作。对取卷、保卷、施考、阅卷等关键环节要加强管理，采取有力措施，杜绝失密事件发生。考试期间，做好巡视，及时处理有关问题。对突发性重大事件，采取有效措施，减小损失，并及时上报。　

2.成立由教育局主管局长为组长的阅卷领导小组，全面负责阅卷工作。严格执行阅卷工作程序，确保阅卷工作质量，做到客观、公平和公正；特别加强对主观题阅卷质量的管理，建立阅卷质量的检验、监督制度。

3.任何部门和个人不得组织任何形式的模拟考试、信息发布、办班等干扰学校正常教学和考试管理工作的活动，不准滥编复习资料，更不准组织教师、学生征订。违反者，按有关规定追究领导和当事人的责任。

三、高中招生录取工作

（一）招生计划

一中计划招生700 人，其中100人为今年扩招学生。在统招生700人中20％为择优录取指标，80％为学校配额录取指标；职教中心计划招生300人左右；省内外中职院校计划招生200人左右。

（二）录取办法

1.统招生的录取工作由教育局组织。

2.配额到校指标分配方法按照参加普通高中考试学生人数计算，即一所学校配额指标=该学校参加考试人数×（市内学校配额总数÷市内学校参加考试总人数）。

3.统招生录取时，首先录取择优指标，然后录取各校配额指标。如果某校配额指标录取考生的成绩低于另一所学校配额最后一名考生成绩30分，则收回低于30分的指标，纳入第二轮择优录取。

4.取消艺体特长招生工作。

5.在录取完一中统招生后，依据学生个人志愿，按成绩录取职中统招生，不准录取无档案的学生。

（三）中考政策性加扣分

1.符合下列条件之一者，录取时在该考生升学考试总成绩上给予加分照顾（兼有只加最高一项）：

赫哲族、鄂伦春、鄂温克、柯尔克孜、达斡尔、蒙古、锡伯族考生各加20分（需持市民宗局证明或考生户口及父母身份证），其他少数民族考生不加分。

军人子女报考普通高级中学，按照黑教联【2012】22号文件执行（需持有关部门证件、证明）。

2.今年继续实行高中招生对俄语考生加25分录取。

四、保障措施

（一）组织领导

成立以主管教育的副市长为组长，以教育、纪检监察、公安、保密、卫生等部门领导为成员的领导小组，负责制定初中毕业生学业考试与高中招生实施方案，并组织领导中考工作。各学校要成立中考工作领导小组，明确责任分工，实行岗位责任制，要严肃考风考纪，对出现的舞弊、违纪等事件，要追究领导和当事人的责任，触犯法律的将移交司法部门处理，保证各项工作正常有序地进行。

（二）制度保障

1.公示制度

市教育局负责制定《同江市2021年初中毕业学业考试与高中招生实施方案》，报政府批准后，向社会公示，接受社会监督，争取社会各界对此项工作的理解与支持，做好组织实施工作。中考成绩公布两周内公布录取分数线，录取结果在教育局、一中和考生所在学校同时公示一周。
  2.诚信制度

逐步建立初中毕业学业考试、综合素质评价和高中招生录取的诚信机制。参与命题、审题、阅卷、综合素质评价、招生录取的有关人员，要签订诚信协议并建立诚信档案；同时要采取有效措施，督促有关人员严格履行诚信责任和义务。